Dal 2 al 7 Maggio 2026, un gruppo di studenti del nostro Istituto, accompagnati dai docenti Lentini Rosario, Fai Giuliana e Micciulla Maria, ha partecipato al progetto Erasmus+, vivendo un’intensa ed entusiasmante esperienza di mobilità internazionale ad Avila, splendida città storica nel cuore della Spagna.
Durante la permanenza, i nostri ragazzi hanno avuto l’opportunità di immergersi completamente nel sistema scolastico e nella cultura locale. Attraverso la frequenza delle lezioni presso la scuola ospitante, attività laboratoriali condotte in lingua e momenti di condivisione con i coetanei spagnoli, gli studenti hanno vissuto un vero e proprio scambio formativo ed umano.
Non sono mancate le visite culturali alla scoperta dell’inestimabile patrimonio storico di Avila, famosa per le sue imponenti mura medievali, e le escursioni nel territorio circostante, che hanno reso l’esperienza ancora più ricca e indimenticabile. Il rientro a scuola ha portato con sé un bagaglio pieno di ricordi, nuove amicizie e una maggiore motivazione verso lo studio e l’apertura al mondo. L’esperienza si è rivelata un grande successo, confermando il valore fondamentale delle mobilità internazionali nel percorso formativo delle nuove generazioni.
Gli Obiettivi del Progetto
La mobilità ad Avila si inserisce all’interno del percorso di internazionalizzazione promossa dal nostro Istituto e ha perseguito importanti finalità didattiche ed educative:
- Potenziamento linguistico: Migliorare le competenze comunicative pratiche nella lingua spagnola attraverso l’immersione quotidiana in contesti reali e scolastici.
- Sviluppo delle competenze trasversali (Soft Skills): Promuovere lo spirito di adattamento, l’autonomia personale, la capacità di lavorare in gruppo e di risolvere problemi in contesti interculturali.
- Cittadinanza europea e interculturale: Favorire l’apertura mentale, l’integrazione e il rispetto delle diversità culturali, rafforzando nei giovani la consapevolezza di essere cittadini europei.
- Confronto tra sistemi educativi: Offrire agli studenti (e ai docenti accompagnatori) l’opportunità di conoscere metodologie didattiche differenti e buone pratiche adottate all’estero.
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