PNRR D.M.170 – “Io Speriamo che me la Cavo”

L’Istituto Comprensivo “A. Manzoni – D. Dolci” di Priolo Gargallo ha realizzato, con le classi della scuola primaria, il progetto PNRR D.M.170 “Io Speriamo che me la Cavo”, un’iniziativa educativa e laboratoriale che ha coinvolto gli alunni in un percorso di crescita personale e collettiva, attraverso cinque laboratori pomeridiani dedicati alle competenze digitali, artistiche, motorie, musicali e teatrali.

Il progetto si è concluso il 6 giugno 2024 con un’emozionante rappresentazione teatrale ispirata al classico “Pinocchio”, andata in scena presso il Teatro Comunale di Priolo Gargallo. Tutti i laboratori hanno contribuito alla realizzazione dello spettacolo, in un’armoniosa sinergia di linguaggi espressivi e creativi.

Laboratorio di Informatica

Gli alunni hanno esplorato il mondo digitale, imparando ad utilizzare strumenti informatici di base. Hanno realizzato grafiche, sfondi e materiali multimediali a supporto dello spettacolo, sviluppando competenze nel coding e nella comunicazione visiva.

Laboratorio di Coro

Il laboratorio musicale ha offerto l’occasione di lavorare su intonazione, ritmo e coralità. Le canzoni interpretate dai bambini hanno arricchito lo spettacolo con momenti emozionanti, contribuendo all’atmosfera narrativa con grande coinvolgimento.

Laboratorio Sportivo

Attraverso giochi, percorsi motori e coreografie, gli alunni hanno sviluppato la coordinazione e la collaborazione. I movimenti danzati hanno accompagnato alcune scene dello spettacolo, rendendole vivaci e scenograficamente dinamiche.

Laboratorio di Arte

I piccoli artisti della primaria hanno realizzato scenografie, oggetti di scena e costumi ispirati alla fiaba di Pinocchio. Colori, materiali e creatività hanno dato vita a un mondo visivo suggestivo e coerente con la narrazione teatrale.

Laboratorio di Teatro

Nel laboratorio teatrale, i bambini hanno lavorato su voce, espressività corporea e interpretazione. Attraverso giochi di ruolo e prove sceniche, hanno imparato a mettersi in gioco, dando voce ai personaggi della storia con entusiasmo e partecipazione.

Uno spettacolo per crescere insieme

La messa in scena di “Pinocchio” ha rappresentato il momento conclusivo del progetto, unendo i diversi linguaggi espressivi in un’unica rappresentazione corale. Sul palco, gli alunni hanno mostrato con orgoglio i frutti del loro lavoro, emozionando il pubblico presente.

Sviluppare le competenze digitali – attraverso attività di base su grafica e strumenti informatici.

Rafforzare le abilità comunicative ed espressive – grazie al teatro e alla possibilità di interpretare personaggi.

Educare alla coralità e al rispetto dei tempi musicali – tramite il laboratorio di canto.

Stimolare la creatività e il senso artistico – con l’elaborazione di materiali scenografici e pittorici.

Promuovere il benessere fisico e motorio – mediante attività ludico-sportive e coreografie.

Favorire l’inclusione e il lavoro di squadra – attraverso la cooperazione nei gruppi di laboratorio.

Incrementare l’autostima – grazie all’esperienza dell’esibizione pubblica.

Creare un’esperienza interdisciplinare – che unisce arte, musica, sport e tecnologia in un progetto comune.